伏木の町はどんなところかな

6月29日(水)

2年生は生活科の学習で、毎日生活している伏木の町のお気に入りの場所やおすすめなところを紹介し合いました。
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家の庭や空き地等ごく身近な場所を挙げる子供から、国分浜やコミュニティセンター等生活範囲に広がりが見られる子供まで、さまざまな意見が出されました。自分の思いが友達に伝わるように、「わたしは、国分浜がお気に入りです。わけは、・・・だからです。」と今年度全校を挙げて取り組んでいる話し方の例を示して話し合うようにしました。

今後、町内をいくつかのまとまりに分けて、探検に出かける予定です。

水泳学習

6月29日(水)
4限目、5・6年生は水泳の学習です。けのびでスイーっと進む感覚を体に覚えこませようと練習を繰り返しました。

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調理実習

6月28日(火)
5年生は家庭科の学習で、「ゆで野菜」の調理実習を行いました。

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友達と協力して、包丁を使ったり、野菜をゆでたりしました。
どの子も「楽しかった!」と笑顔で感想を話していました。

か (1)か (2)か (3)か (4)

学力向上に向けて(2)

6月28日(火)

先週金曜日(24日)に行った学力向上のための研修会の後半を実施しました。前回洗い出した、伏木っ子の弱点を克服するために、どのような指導を行うべきか日頃の具体的な指導の在り方について協議しました。

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研究授業

6月28日(火)

4年教室で算数科の研究授業を行いました。直線と直線の関係(垂直)を学ぶ勉強です。「方眼紙を用いると三角定規や分度器を使わなくても垂直な直線を見つけることができることを説明する」ことがねらいですが、これを、筋道を立ててみんなに分かるように説明するのは容易なことではありません。この難題にみんな真剣に取り組んでいました。

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